刘沛实. 初级汉语综合教材文化因素导入方法探究[D].大连外国语大学,2019.

内容简介

本研究旨在探讨初级汉语综合教材中文化因素的导入方法。通过对现有教材的分析，提出了一套系统的文化因素导入策略，以提高学习者的文化理解能力和语言运用能力。

研究首先回顾了相关文献，分析了文化因素在语言教学中的重要性。接着，通过对多本初级汉语教材的对比研究，总结了当前教材在文化因素导入方面的优缺点。

最后，本研究提出了一套基于任务型教学法的文化因素导入方法，并通过教学实验验证了其有效性。

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