刘慧. 初中历史教科书中近代中日关系的内容探究[D].湖南师范大学,2017.

内容简介

本研究主要探讨了初中历史教科书中关于近代中日关系的内容。通过对不同版本教科书的对比分析，作者揭示了教科书在叙述中日关系时的侧重点和潜在问题。研究还提出了改进建议，以期在历史教育中更全面地呈现中日关系。

摘要
英文摘要
绪论
    一、选题源起
    二、国内外研究现状
    三、研究内容与方法
    四、创新与不足
第一章 “近代中日关系”与课程标准
    第一节课程标准的要求
    第二节 “近代中日关系”对课程标准的落实
第二章四版教科书“近代中日关系”内容
    第一节 “近代中日关系”内容的选取
    第二节 “近代中日关系”内容的分析
    第三节 “近代中日关系”内容的共性和特点
第三章四版本教科书“近代中日关系”辅助内容对比
    第一节课文导入的设计
    第三节课后辅助内容的设置
第四章 “近代中日关系”内容的编写和教学建议
    第一节 “近代中日关系”内容存在的问题
    第二节编写建议

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