内容简介
在這本書中,彭菊仙探討了體制內教育對孩子分數的過度重視,並提出了如何在這樣的環境中幫助孩子找到自我價值的方法。她強調,分數不應是衡量孩子成功的唯一標準,家長和教育者應該更多地關注孩子的全面發展和內在潛力。
書中提供了許多實用的策略和建議,幫助家長在體制內教育的框架下,為孩子創造一個更加平衡和健康的成長環境。彭菊仙通過豐富的案例和深入的分析,揭示了分數背後的真正意義,並鼓勵家長和孩子一起探索和發現自己的獨特價值。
目录
推薦序 當我們用更寬闊的視野來看分數
推薦序 留在體制內的智慧與勇氣
推薦序 與「考試分數」和平共處的教養學
作者序 從殘酷的分數談起,但光談分數顯然不夠!
不必「只在乎成績」,但「分數不可能不重要」!
教育體制內的求生之道
別讓「分數至上論」或「分數無用論」,都只是父母的自以為是
課業與社團,只能二選一?
準國中生該如何做準備?
如果孩子與名校無緣
1 成績到底多重要?
不愛讀書,不代表不需要努力
名列前茅,不代表一定熱愛學習
分數背後,孩子「有沒有自己」?
第一名,不是成功的保證
天賦論 vs. 後天努力論
2 認真,是一種基本的人生態度
媽媽要不要當書僮?
「漸進式放手」的功課監督法
如何讓孩子自動愛上讀書?
推薦序 留在體制內的智慧與勇氣
推薦序 與「考試分數」和平共處的教養學
作者序 從殘酷的分數談起,但光談分數顯然不夠!
不必「只在乎成績」,但「分數不可能不重要」!
教育體制內的求生之道
別讓「分數至上論」或「分數無用論」,都只是父母的自以為是
課業與社團,只能二選一?
準國中生該如何做準備?
如果孩子與名校無緣
1 成績到底多重要?
不愛讀書,不代表不需要努力
名列前茅,不代表一定熱愛學習
分數背後,孩子「有沒有自己」?
第一名,不是成功的保證
天賦論 vs. 後天努力論
2 認真,是一種基本的人生態度
媽媽要不要當書僮?
「漸進式放手」的功課監督法
如何讓孩子自動愛上讀書?
免责申明:
1. 本站分享的所有书籍均来源于自互联网,我们只进行收集整理,并不对书籍内容进行更改。
2. 部分书籍中可能有书籍压制者放置的广告,这并不是本站所为,请注意甄别。
3. 我们分享这些书籍,纯粹是出于知识分享的热情,以及对互联网分享精神的高度认同和践行,不以盈利为目的。
4. 本站分享的所有书籍,仅供个人学习研究使用,请勿用于任何商业用途,否则产生的一切法律纠纷与本站无关。
5. 如果这些书籍让你有所收获,在条件允许的情况下,请一定购买正版书籍,这是对创作者最好的支持。
6. 如果您是此书籍的版权所有者,且您不希望此作品出现在本站,请联系我们,我们将在收到您的请求后48小时内予以删除。
1. 本站分享的所有书籍均来源于自互联网,我们只进行收集整理,并不对书籍内容进行更改。
2. 部分书籍中可能有书籍压制者放置的广告,这并不是本站所为,请注意甄别。
3. 我们分享这些书籍,纯粹是出于知识分享的热情,以及对互联网分享精神的高度认同和践行,不以盈利为目的。
4. 本站分享的所有书籍,仅供个人学习研究使用,请勿用于任何商业用途,否则产生的一切法律纠纷与本站无关。
5. 如果这些书籍让你有所收获,在条件允许的情况下,请一定购买正版书籍,这是对创作者最好的支持。
6. 如果您是此书籍的版权所有者,且您不希望此作品出现在本站,请联系我们,我们将在收到您的请求后48小时内予以删除。
📖 支持知识自由流动
每一本书的稳定访问,都离不开服务器、存储与带宽的长期维护。






