内容简介
本书探讨了如何根据人类学习的方式设计有效的学习体验。作者Julie Dirksen结合认知心理学、教育学和设计领域的知识，提供了实用的策略和技巧，帮助教育者、培训师和设计师创建能够真正促进学习的内容。
书中涵盖了学习动机、注意力管理、记忆编码、反馈机制等关键主题，并通过大量案例和练习，引导读者理解学习者的需求，设计出既吸引人又高效的学习材料。无论是课堂教学、在线课程还是企业培训，本书都能提供宝贵的指导。
本书适合所有希望提升学习体验设计能力的人阅读，从新手到专家都能从中获得启发。
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![胡笑铭. 《不靠“说教”让孩子养成学习习惯》翻译实践报告[D].大连外国语大学,2019.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/04/fill_w455_h634_g0_mark_7177b55efb1b3b185ecc638059bcdaad.webp)
