50堂经典哲学思维课（涵盖古今哲学经典，提升思维，从容做自己）

内容简介

本书由复旦大学哲学教授郁喆隽精心打造，是一本为普通读者量身定制的哲学入门读物。全书以50堂生动有趣的课程形式，系统梳理了从古希腊到现代、从东方到西方的经典哲学思想。每一课聚焦一位哲学家或一个核心命题，如柏拉图的理念论、笛卡尔的“我思故我在”、康德的道德律令、尼采的“上帝死了”、萨特的自由与责任等，帮助读者在短时间内建立哲学思维的框架。

书中不仅介绍哲学家的生平与核心观点，更注重引导读者将哲学思考应用于日常生活。作者用通俗易懂的语言、贴近现实的案例，解析存在主义、功利主义、自由主义等流派对现代人困惑的回应——如何面对焦虑？什么是幸福？自由与责任如何平衡？这些困扰每个人的问题，在哲学对话中得到全新视角的解答。

本书的独特之处在于，它并非单纯的哲学史科普，而是一套思维训练工具。每课后的“思考练习”鼓励读者批判性反思、逻辑推理和观点辩驳。无论是对于希望提升认知能力的学生、职场人士，还是对人生意义有探索需求的普通读者，这本书都能帮助你在碎片化时代构建清晰的思维脉络，从容地理解自我与世界。

自序：生活为何有待审视？
从哪里来，到哪里去：我们对世界的终极追问
  1 亚里士多德《形而上学》万物背后的原因是什么？
  2 托马斯·阿奎那《神学大全》可以理性地谈论信仰吗？
  3 克尔凯郭尔《恐惧与颤栗》为什么说真理是主观的？
  4 奥古斯丁《忏悔录》恶是什么？
  5 斯宾诺莎《知性改进论》《伦理学》人如何追求“至善”？
  6 莱布尼茨《单子论》铁皮人如何获得自己的心？
认识自己，认识世界：我们看世界的不同方式
  7 笛卡尔《第一哲学沉思集》 “我思故我在”，什么才是无可怀疑的？
  8 贝克莱《人类知识原理》存在就是被感知吗？
  9 休谟《人性论》明天早上太阳一定会升起吗？
  10 康德《纯粹理性批判》为什么说客观性来自“我”？
  11 黑格尔《精神现象学》存在即合理吗？
  12 黑格尔《历史哲学》历史有规律和目标吗？
  13 罗素《逻辑与知识》 “当今法国国王是秃头”这句话有什么问题？
  14 弗洛伊德《梦的解析》做梦意味着什么？
  15 维特根斯坦《逻辑哲学论》《哲学研究》好好说话为什么这么难？
  16 托马斯·库恩《科学革命的结构》科学为何也会发生革命？
  17 约翰·塞尔《心灵、大脑与程序》人工智能为何无法取代人？

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