内容简介
《多元智能新视野（纪念版）》是哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授对其影响深远的多元智能理论的全面修订与升华之作。自1983年首次提出以来，多元智能理论彻底颠覆了传统以语言和逻辑为核心的智能观，为全球教育领域带来了革命性的变革。本书在经典理论基础上，结合神经科学、心理学及跨文化研究的最新成果，系统阐述了人类智能的八大类型——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然观察智能，并新增了对人工智能时代下智能定义的反思。
加德纳在书中以丰富的案例和实证研究，展示了多元智能如何在不同文化、不同年龄段的学习者身上体现，并深入探讨了该理论在教育实践中的应用，如个性化教学、项目式学习、评估改革等。他强调，每个个体都拥有独特的智能组合，教育的使命在于发现并培育这种多样性，而非用单一的标准衡量所有学生。纪念版特别收录了作者对过去三十年理论发展的回顾与未来展望，以及针对中国读者撰写的序言，使其不仅是一本心理学经典，更是一本指导教育创新与个人成长的实用手册。
本书语言深入浅出，兼顾学术严谨性与可读性，适合教育工作者、心理学研究者、家长以及所有希望了解人类潜能与学习本质的读者阅读。通过阅读，你将重新认识自己的“聪明之处”，并为构建更包容、更有效的学习环境获得启发。
目录
第一部分 多元智能理论
第1章 多元智能理论概述
第2章 25年后的回顾
第3章 超越智能：人类的其他珍贵能力
第4章 通往教育的桥梁
第5章 理论和实践中常见的问题
第二部分 教育实践
第6章 幼儿智能的早期培育
第7章 小学阶段的项目教学法
第8章 学科理解的多元切入点
第9章 高中学科的探索：“艺术推进”评估法
第10章 情境化评估：标准化考试的替代方案
第三部分 最新展望
第11章 智能与社会文化背景
第12章 多元智能理论和企业管理
第13章 多元智能理论的未来
第1章 多元智能理论概述
第2章 25年后的回顾
第3章 超越智能：人类的其他珍贵能力
第4章 通往教育的桥梁
第5章 理论和实践中常见的问题
第二部分 教育实践
第6章 幼儿智能的早期培育
第7章 小学阶段的项目教学法
第8章 学科理解的多元切入点
第9章 高中学科的探索：“艺术推进”评估法
第10章 情境化评估：标准化考试的替代方案
第三部分 最新展望
第11章 智能与社会文化背景
第12章 多元智能理论和企业管理
第13章 多元智能理论的未来
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