内容简介
《徐贲文集》共四册，收录了美籍华裔学者、公共知识分子徐贲先生具有代表性的学术与文化评论作品。徐贲的写作横跨政治学、社会学、历史学与文学批评，其文字以深刻的批判性思维、清晰的说理和丰富的人文关怀著称，长期关注公共生活、公民教育、语言与权力、记忆与历史等议题。
文集第一册聚焦于公共说理与修辞术，探讨在当代社会中如何理性地进行公共表达，辨析逻辑谬误与语言操控。第二册则深入美利坚政治与文化，以美国为参照系，反思现代民主社会中的公民责任与公共空间。第三册围绕“记忆与见证”展开，结合纳粹大屠杀、奥斯维辛等历史创伤，讨论个人记忆如何成为历史叙事的基石，以及知识分子在灾难后应承担的道德义务。第四册回归到中国语境，从“文革”历史与当代社会心理入手，分析“人堕落的根源”，对权威主义、集体沉默与道德虚无进行尖锐剖析。
整套文集体现了徐贲一以贯之的写作风格：既有西方思想资源的扎实功底，也有对中国现实问题的深切关怀。它们不是学院派的学术专著，而是面向普通读者的启蒙之作，旨在培育独立思考和公共讨论的能力。读者从中可以读到一位清醒知识分子对自由、尊严、正义的不懈追问，以及如何在复杂世界中保持审慎判断与道德勇气。
目录
人以什么理由来记忆
第一辑 政治和存在主义
第二辑 记忆和见证
注释
通往尊严的公共生活
绪论 从公共生活看全球正义和公民群体认同
第一部分 全球化和全球正义
第二部分 社会正义和国族认同
第三部分 全球化中的公众和公共生活
第四部分 全球化中的群体生活和公民社会
注释
统治与教育：从国民到公民
第一章 斯巴达国家主义教育的教训
第二章 “善”和“法”的教育：古典共和的政治遗产
第三章 从“高贵的罗马人”到帝国的官僚：无所作为的体制内教改
第四章 文艺复兴时期的君主教育和人文教育
第五章 从古典共和到美国民主共和教育
第六章 美国早期大众文化中的共和教育
第七章 美国建国初期公民社会和杰斐逊的“民主教育”理念
第八章 安分守己的国民与民主的公民教育
第一辑 政治和存在主义
第二辑 记忆和见证
注释
通往尊严的公共生活
绪论 从公共生活看全球正义和公民群体认同
第一部分 全球化和全球正义
第二部分 社会正义和国族认同
第三部分 全球化中的公众和公共生活
第四部分 全球化中的群体生活和公民社会
注释
统治与教育：从国民到公民
第一章 斯巴达国家主义教育的教训
第二章 “善”和“法”的教育：古典共和的政治遗产
第三章 从“高贵的罗马人”到帝国的官僚：无所作为的体制内教改
第四章 文艺复兴时期的君主教育和人文教育
第五章 从古典共和到美国民主共和教育
第六章 美国早期大众文化中的共和教育
第七章 美国建国初期公民社会和杰斐逊的“民主教育”理念
第八章 安分守己的国民与民主的公民教育
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