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林达作品集(套装共10册)
AZW3 / 林达 / 生活·读书·新知三联书店 / 2016-03 / 《林达作品集》套装共收录了林达（丁林、刘擎夫妇合署笔名）最为经典的十部作品，包括《总统是靠不住的》、《我也有一个梦想》、《历史深处的忧虑》、《如彗星划过夜空》、《扫起落叶好过冬》、《一路走来一路读》、《西班牙旅行笔记》、《带一本书去巴黎》、《在边缘看世界》和《像自由一样美丽》。这些作品以独特的视角和温润的笔触，深入剖析了美国…- 1
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浪潮（电影同名小说，被美国、德国、以色列列为公民教育必读本）
AZW3 / 托德·斯特拉瑟 / 中国商务出版社 / 2017-12 / 《浪潮》是一部深刻反思极权主义与群体心理的经典小说，改编自真实历史事件“第三浪潮实验”。故事发生在一所美国高中，历史老师本·罗斯为让学生理解纳粹主义为何能在一战后德国兴起，发起了一项名为“浪潮”的社会实验。他通过纪律、团结和行动等口号，引导学生建立一种模拟法西斯主义的组织。起初，学生们只是出于好奇和游戏心态参与，但很快，“浪…- 3
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公民的诞生:美国公民培养读本
AZW3 / 威廉•F•马克威克 , 威廉•A•史密斯 / 天津人民出版社 / 2012-11 / 本书是一部经典的美国公民教育著作，旨在培养年轻一代的公民意识与责任感。作者威廉·F·马克威克和威廉·A·史密斯以深入浅出的方式，系统阐述了公民的权利、义务以及参与社会公共生活的基本原则。- 1
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大人为什么要开会 (新童年启蒙书)
AZW3 / 郭初阳 / 广西师范大学出版社 / 2012-12 / 《大人为什么要开会》是“新童年启蒙书”系列中的一册，由教育学者郭初阳撰写。本书以对话和故事的形式，向孩子们解释成人世界中“开会”这一常见活动的意义、规则和背后的民主精神。- 1
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向下扎根！德國教育的公民思辨課2—「政治人物可以說謊嗎？良心要多少才不算太多？」：參與討論的基本知識
PDF / 《向下扎根！德國教育的公民思辨課2》是一本探讨德国教育体系中公民思辨能力的书籍。本书通过提出“政治人物可以说谎吗？”和“良心要多少才不算太多？”等问题，引导读者深入思考政治与道德的关系，并提供了参与讨论的基本知识。- 1
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向下扎根！德國教育的公民思辨課1—「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識
PDF扫描版 / 《向下扎根！德國教育的公民思辨課1—「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識》是一本探討公民教育與思辨能力的書籍。本書通過德國教育的視角，深入探討了現代社會中的奴隸制度、人權價值以及如何捍衛個人權利等議題。- 1
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向下扎根！德國教育的公民思辨課7－「過濾氣泡、假新聞與說謊媒體──我們如何避免被操弄？」：有自覺使用媒體的第一步
PDF / 曼佛雷德．泰森(Manfred Theisen) / 本書探討了在當今信息爆炸的時代，如何避免被媒體操弄，培養公民的思辨能力。作者曼佛雷德．泰森通過分析過濾氣泡、假新聞和說謊媒體的現象，提出了一系列實用的方法和策略，幫助讀者有自覺地使用媒體，避免被誤導。- 1
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向下扎根！德國教育的公民思辨課3—「你只是單純活著，還是有在動腦？」：質疑所謂理所當然的事
PDF / 本書是《向下扎根！德國教育的公民思辨課》系列的第三冊，主題聚焦於如何培養批判性思維，鼓勵讀者質疑那些被視為理所當然的事物。通過一系列的教育案例和思辨練習，作者引導讀者深入思考日常生活中的各種現象，並鼓勵他們動腦思考，而不是僅僅被動地接受信息。- 1
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向下扎根！德國教育的公民思辨課7－「過濾氣泡、假新聞與說謊媒體──我們如何避免被操弄？」：有自覺使用媒體的第一步
EPUB / 曼佛雷德．泰森(Manfred Theisen) / 城邦出版集團 麥田出版 / 2019-10 / 本書探討了現代媒體環境中的過濾氣泡、假新聞和說謊媒體現象，並提供了如何避免被這些現象操弄的方法。作者曼佛雷德．泰森通過深入分析，引導讀者如何有自覺地使用媒體，並培養公民思辨能力。- 1
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靈魂不歸法律管︰給現代公民的第一堂法律思辨課
EPUB / 黃榮堅 / 城邦出版集團 商周出版 / 2017-08 / 《靈魂不歸法律管︰給現代公民的第一堂法律思辨課》是黃榮堅所著的一本法律思辨書籍。本書旨在通過深入淺出的方式，引導現代公民理解法律的本質及其在社會中的作用。書中探討了法律與道德的關係，並通過多個案例，幫助讀者培養獨立思考的能力，從而更好地應對生活中的法律問題。- 1
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公民的诞生:美国公民培养读本
EPUB / 威廉•F•马克威克,威廉•A•史密斯 / 天津人民出版社 / 2012-11-30 / 《公民的诞生:美国公民培养读本》是一本为美国七、八年级学生准备的公民培养读本。与那些侧重从政治和公共建设角度写作的公民教育读本不同的是,《公民的诞生:美国公民培养读本》主要从公民的身心发展、道德与伦理、价值观等方面来阐述,供美国学校作为公民课的教材使用,帮助学生确立崇高的道德标准,促进公民素质的全…- 1
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公民教育
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