政治社会化取向的大学生公民道德教育研究

内容简介

本书从政治社会化的视角出发，系统探讨了当代大学生公民道德教育的理论与实践问题。作者金家新认为，大学生公民道德教育不能脱离政治社会化的宏观背景，必须将公民道德培养与政治认同、社会参与、法治意识相结合，才能培养出具有现代公民素养的合格人才。

全书首先梳理了政治社会化与公民道德教育的内涵及其相互关系，分析了当前大学生公民道德教育中存在的重知识轻实践、重规范轻内化、重灌输轻引导等突出问题。在此基础上，作者提出应构建以“政治认同、道德自律、公共参与、法治精神”为核心内容的公民道德教育体系，并探讨了课堂教学、校园文化、社会实践、网络空间等不同场域中实施公民道德教育的策略与方法。

本书还结合国内外相关研究成果和典型案例，从个体社会化、群体互动、制度环境等多个维度，深入剖析了大学生公民道德发展的影响因素与形成机制。最后，作者从教育理念更新、课程体系优化、师资队伍建设、评价机制完善等方面，对提升大学生公民道德教育实效性提出了具体建议。

作为一部跨学科的研究著作，本书融合了政治学、教育学、伦理学、社会学等学科的理论资源，既有理论深度，又具实践指导意义，适合思想政治教育、高等教育、公民教育等领域的学者、研究生及实际工作者阅读参考。

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