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The Coddling of the American Mind
AZW3 / Greg Lukianoff , Jonathan Haidt / Penguin Publishing Group / 2018-09 /- 1
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政治社会化取向的大学生公民道德教育研究
AZW3 / 金家新 / 2021-11 / 本书从政治社会化的视角出发，系统探讨了当代大学生公民道德教育的理论与实践问题。作者金家新认为，大学生公民道德教育不能脱离政治社会化的宏观背景，必须将公民道德培养与政治认同、社会参与、法治意识相结合，才能培养出具有现代公民素养的合格人才。- 1
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鞋类艺术设计 (浙江省高等教育重点建设教材)
AZW3 / 李嘉芝 / 浙江大学出版社 / 2006-05 / 《鞋类艺术设计》是浙江省高等教育重点建设教材，由李嘉芝主编。本书系统阐述了鞋类艺术设计的基本理论与方法，涵盖鞋类设计的历史沿革、设计原理、造型元素、色彩搭配、材质选择及工艺技术等核心内容。- 2
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数字时代的大学 (托克维尔译丛)
AZW3 / [美]威廉•G.鲍恩 / 中信出版社 / 2014-07 / 《数字时代的大学》是托克维尔译丛中的一部重要著作，由美国学者威廉·G. 鲍恩撰写。本书深入探讨了数字技术革命对高等教育领域带来的深刻变革与挑战。- 1
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数据结构 (21世纪高等教育计算机规划教材)
AZW3 / 周颜军 , 王玉茹 , 关伟洲 / 人民邮电出版社 / 2013-08 / 本书是21世纪高等教育计算机规划教材之一，系统讲解了数据结构的基本概念、原理和典型算法。全书共分九章，涵盖线性表、栈、队列、串、数组、树与二叉树、图、查找和排序等核心内容。- 1
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食品化学 (普通高等教育“十二五”部委级规划教材)
AZW3 / 李红 / 中国纺织出版社 / 2015-06 / 本书是普通高等教育“十二五”部委级规划教材，系统阐述了食品化学的基础理论与应用知识。全书以食品及其原料中的主要成分为核心，重点介绍了水分、碳水化合物、脂质、蛋白质、维生素、矿物质等营养成分的化学性质、功能特性及其在食品加工和贮藏过程中的变化规律。- 1
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全球书评：大学之道·译言古登堡计划
AZW3 / 译言网 著 / 2014-12 / 本书是译言网依托古登堡计划编译的精选书评合集，聚焦于“大学之道”这一主题。内容涵盖多篇关于高等教育理念、大学历史与精神、学术自由与责任等话题的深度书评，涉及从西方经典教育著作到现代教育反思的广泛领域。- 2
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普通高等教育十一五国家级规划教材:烹饪学 (普通高等教育”十一五”国家级规划教材)
AZW3 / 戴桂宝 / 浙江大学出版社 / 2009-08 / 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由戴桂宝主编，浙江大学出版社出版。全书系统阐述了烹饪学的基础理论与应用技术，内容涵盖烹饪原料学、烹调工艺学、面点工艺学、烹饪营养学、食品卫生与安全、烹饪美学以及餐饮管理等多个方面。教材注重理论与实践相结合，既介绍了烹饪学科的基本概念、原理和发展趋势，又详细讲解了各类烹饪操作技能与创新方法。- 1
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普林斯顿微积分读本 (图灵数学·统计学丛书)
AZW3 / [美]Adrian Banner / 人民邮电出版社 / 2010-07 / 本书是微积分入门的经典读物，由普林斯顿大学数学教授Adrian Banner编写。全书以清晰易懂的方式系统讲解了微积分的核心概念，包括函数、极限、导数、积分、无穷级数等内容，并配有大量例题和习题，帮助读者深入理解微积分的本质。- 1
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民法(第4版) (普通高等教育”十一五”国家级规划教材•面向21世纪课程教材)
AZW3 / 魏振瀛 / 北京大学出版社,高等教育出版社 / 2010-06 / 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，面向21世纪课程教材，由著名民法学家魏振瀛教授主编。全书系统阐述了民法的基本理论、基本制度和基本知识，内容涵盖民法总论、物权、债权、合同、侵权责任、亲属继承等核心领域。第四版在继承前版优点的基础上，结合我国最新立法和司法实践进行了全面修订，吸收了《民法典》颁布后的最新理论成…- 1
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哈佛的变革（美国高等教育启示录，美国当代杰出教育家、哈佛大学两任校长德里克·博克倾心之作）
AZW3 / 德里克·博克 / 浙江教育出版社 / 2021-11 / 本书是美国当代杰出教育家、哈佛大学两任校长德里克·博克的倾心之作，深入剖析了哈佛大学在20世纪下半叶至21世纪初的重大变革历程。博克以其丰富的治校经验和深刻的学术洞察，详细阐述了哈佛如何从一所传统的精英学府转型为引领全球高等教育改革的典范。- 1
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概率论数理统计与随机过程
AZW3 / 张帼奋 / 浙江大学出版社 / 2005-06 / 本书系统介绍了概率论、数理统计与随机过程的基本理论和方法。全书共分为三部分：第一部分概率论基础，包括随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量、数字特征、大数定律与中心极限定理等；第二部分数理统计，涵盖参数估计、假设检验、方差分析与回归分析等经典内容；第三部分随机过程，介绍了随机过程的基本概念、平稳过程、马尔可夫链以及泊松过程等…- 1
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大学章程第5卷（上）
AZW3 / 张国有 / 北京大学出版社 / 2011-09 / 本书《大学章程第5卷（上）》由北京大学出版社出版，作者张国有。作为一部专注于大学章程研究的学术著作，本书系统收集和整理了国内外多所大学章程的文本与案例，通过对大学章程的历史沿革、法律依据、组织架构、治理模式等核心内容的深入分析，揭示了大学章程在现代大学制度建设中的关键作用。- 1
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北大清华人大社会学硕士论文选编（2018-2021）
AZW3 / 晋军 , 卢晖临 , 储卉娟 , 李丁 / 中国发展出版社;中国商业出版社;河北人民出版社 / 2022-04 / 本书汇集了北京大学、清华大学、中国人民大学三所国内顶尖高校社会学系2018年至2021年期间优秀的硕士毕业论文。选编工作由晋军、卢晖临、储卉娟、李丁等社会学领域资深学者主持，旨在展现近年来中国社会学研究生教育的最高水平与前沿研究成果。- 1
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《马克思主义基本原理概论》自考指南 (高等教育自学考试)
AZW3 / 杨芳 / 上海交通大学出版社 / 2015-12 / 《马克思主义基本原理概论》自考指南（高等教育自学考试）是一本针对自学考试考生编写的辅导教材，旨在帮助考生系统掌握马克思主义基本原理的核心内容。本书由杨芳编著，上海交通大学出版社出版。- 1
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《经济学课件》系列丛书（21-30） (地铁大学)
AZW3 / 比较 / 中信出版社 / 2016-06 / 《经济学课件》系列丛书由“比较”编著，中信出版社出版，涵盖第21至第30册。该系列以课件形式系统呈现经济学核心理论，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、发展经济学等领域的基础概念与前沿研究。每册围绕特定主题展开，如市场结构、政府干预、经济增长、贸易政策等，结合案例分析、数据解读和模型推导，帮助读者理解经济现象背后的逻辑。- 1
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《中国近现代史纲要》自考指南 (高等教育自学考试)
AZW3 / 曹景文 / 上海交通大学出版社 / 2015-12 / 《中国近现代史纲要》自考指南是一本针对高等教育自学考试考生编写的辅导教材，旨在帮助考生系统掌握中国近现代史的基本知识和发展脉络。该书由曹景文主编，上海交通大学出版社出版，内容紧扣自考大纲要求，注重历史事件的逻辑梳理与重点难点解析。- 1
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Crisis on Campus
MOBI / Mark C. Taylor / Knopf Doubleday Publishing Group / 2010-01 / 《校园危机》一书由著名学者马克·C·泰勒撰写，深刻剖析了当代美国高等教育体系面临的严峻挑战。泰勒指出，大学正陷入一场多重危机：学费飙升导致学生债务危机，终身教职制度僵化阻碍学术创新，人文学科遭到边缘化，而大学日益商业化，追求排名和收入甚于教育本质。- 1
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材 现代控制理论 （第三版）
PDF / 刘豹 唐万生主编 / 机械工业出版社 / 2006-06 / 《现代控制理论》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一，由刘豹和唐万生主编。本书系统介绍了现代控制理论的基本概念、原理和方法，涵盖了状态空间法、最优控制、系统辨识等内容。第三版在原有基础上进行了修订和更新，以适应现代控制技术的发展和应用需求。- 1
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谢惠民 – 数学分析习题课讲义 下册
PDF扫描版 / 谢惠民 / 高等教育出版社 / 2004-01 / 《谢惠民 - 数学分析习题课讲义 下册》是一本针对数学分析课程的习题讲解教材。本书内容深入浅出，适合大学生和研究生使用。书中包含了大量的习题和详细解答，帮助学生巩固数学分析的知识点。- 1
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![徐永青. “高大衔接”：中日高等教育人才培养机制研究[D].南昌大学,2017.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_fe0ecee0f90bd9280ea847b581a2e7cf.jpg)
徐永青. “高大衔接”：中日高等教育人才培养机制研究[D].南昌大学,2017.
PDF / 徐永青 / 南昌大学 / 2017 / 本研究探讨了中日两国在高等教育人才培养机制方面的差异与衔接问题。通过对两国高等教育体系的比较分析，提出了促进两国高等教育合作的策略与建议。- 1
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现代汉语(增订六版)上册
PDF扫描版 / 高等教育出版社 / 2017-06 / 《现代汉语(增订六版)上册》是高等教育出版社出版的一本教材，主要面向大学中文系学生和汉语学习者。本书系统地介绍了现代汉语的基本理论和知识，内容涵盖语音、文字、词汇、语法等方面。- 1
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![田玥. 日本女子大学人才培养模式研究[D].西安理工大学,2018.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_baac2d686c5debcc8858a507751def91.jpg)
田玥. 日本女子大学人才培养模式研究[D].西安理工大学,2018.
PDF扫描版 / 田玥 / 2018-06 / 本文通过对日本女子大学的人才培养模式进行深入研究，分析了其教育理念、课程设置、教学方法等方面的特点。研究旨在为中国高等教育提供借鉴，特别是在女性教育领域。- 1
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高等教育
![徐永青. “高大衔接”：中日高等教育人才培养机制研究[D].南昌大学,2017.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_fe0ecee0f90bd9280ea847b581a2e7cf.webp)
![田玥. 日本女子大学人才培养模式研究[D].西安理工大学,2018.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_baac2d686c5debcc8858a507751def91.webp)
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