内容简介
本书是朱绍禹先生关于中学语文教学法的经典著作，作为东北师范大学文学院学术史文库的重要成果，由中华书局精心出版。全书系统阐述了中学语文教学的基本理论、原则与方法，涵盖教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与评价等核心环节，并结合具体教学案例，深入探讨了阅读教学、写作教学、口语交际教学及综合性学习等领域的实践策略。
作者朱绍禹先生是我国著名的语文教育专家，其学术思想对当代语文教育改革产生了深远影响。本书既注重理论建构，又强调实践应用，不仅适合作为师范院校中文专业学生的教材，也为广大一线中学语文教师提供了宝贵的教学参考。书中融入了作者多年的教学研究成果，对语文教育的本质、语文素养的培养以及课程改革方向提出了独到见解，是语文教育研究者和实践者不可或缺的学术著作。
目录
总序
绪论
第一节 中学语文教学法的性质和对象
第二节 中学语文教学法的任务和结构
第三节 中学语文教学法的相关学科和研究方法
第一章 中学语文科的性质和目标
第一节 中学语文科的性质
第二节 中学语文科的目标
第二章 中学语文科的内容
第一节 教学计划
第二节 中学语文教学大纲
第三节 中学语文教科书
第四节 中学语文教学资料
第五节 语文科教学计划
第三章 读文教学
第一节 阅读的地位和功能
第二节 读文教学的目标、类型和水平
第三节 读文教学过程
第四节 预习指导
第五节 精读指导
绪论
第一节 中学语文教学法的性质和对象
第二节 中学语文教学法的任务和结构
第三节 中学语文教学法的相关学科和研究方法
第一章 中学语文科的性质和目标
第一节 中学语文科的性质
第二节 中学语文科的目标
第二章 中学语文科的内容
第一节 教学计划
第二节 中学语文教学大纲
第三节 中学语文教科书
第四节 中学语文教学资料
第五节 语文科教学计划
第三章 读文教学
第一节 阅读的地位和功能
第二节 读文教学的目标、类型和水平
第三节 读文教学过程
第四节 预习指导
第五节 精读指导
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