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张丹阳. 中、日、韩学生英语交际能力培养的政策与实践：语言意识的视角[D].浙江大学,2018.
PDF / 张丹阳 / 浙江大学 / 2017-12 / 本研究从中、日、韩三国学生的英语交际能力培养政策与实践出发，探讨了语言意识在英语教学中的重要性。通过对三国英语教育政策的比较分析，揭示了不同政策对学生英语交际能力的影响。研究还结合具体教学实践，提出了提升学生英语交际能力的有效策略。- 1
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交际能力
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