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白敬敬. 基于地理实践力培养的中日地理教材活动系统比较研究[D].华中师范大学,2019.
PDF / 白敬敬 / 华中师范大学 / 2019-05 / 本研究主要探讨了中日两国地理教材中活动系统的设计，重点比较了两国在培养学生地理实践力方面的异同。通过对两国教材的深入分析，研究者提出了一些改进建议，以期为我国地理教材的编写和教学实践提供参考。- 1
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实践力培养
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