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数学教学论 (21世纪高等师范院校数学教育教学系列教材)
AZW3 / 北京大学出版社 / 2009-01 / 本书是21世纪高等师范院校数学教育教学系列教材之一，系统阐述了数学教学论的基本理论与实践方法。内容涵盖数学教学的目标、内容、过程、方法与评价，以及数学学习心理、现代教育技术在数学教学中的应用等核心主题。教材注重理论与实践的结合，既保留了经典数学教育理论，又融入了新课程改革的理念与研究成果，旨在培养师范生和在职教师的数学教学能力与专业素养。- 1
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数学教学论
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