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日本侵华

最后的帝国：沉睡的与惊醒的“满洲国”

AZW3 / 恩斯特·柯德士 / 辽宁人民出版社 / 2012-05 / 本书由德国记者恩斯特·柯德士撰写，以第一手观察者的视角，记录了“满洲国”这一历史实体的兴衰历程。作者曾长期驻留中国东北，亲历了日本扶植的傀儡政权从建立到崩溃的全过程，书中不仅揭示了伪满政权下的政治操纵与殖民统治，更以细腻笔触描绘了当时社会各阶层的生存状态。
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日本占领天津时期罪行实录 (天津历史文化研究丛书)

AZW3 / 郭登浩周俊旗主编赵云利张雅男副主编 / 社会科学文献出版社 / 2016-08 / 《日本占领天津时期罪行实录》是一本系统揭露日本侵华期间在天津所犯下罪行的学术著作。书中以大量原始档案、报刊资料、回忆录等为依托，全面梳理了1937年至1945年日军占领天津期间的政治压迫、经济掠夺、文化摧残和战争暴行。
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南京大屠杀全纪实

AZW3 / 何建明 / 南京出版社 / 2014-10 / 《南京大屠杀全纪实》是由著名作家何建明创作的一部关于南京大屠杀历史的纪实文学作品。该书以详实的史料和生动的叙述，全面还原了1937年日军侵占南京期间所犯下的暴行，包括大规模的屠杀、强奸、抢劫和纵火等罪行。作者通过大量档案资料、幸存者证言以及国际人士的回忆录，揭示了这场人间惨剧的真相。
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满洲事变:政策的形成过程 (清华东方文库)

AZW3 / (日)绪方贞子著李佩译胡连成校对李廷江监修 / 社会科学文献出版社 / 2015-06 / 本书是日本著名国际政治学者、前联合国难民事务高级专员绪方贞子的代表作之一，原版于1982年由日本东京大学出版会出版。作者以严谨的实证分析，深入探讨了1931年“满洲事变”（即九一八事变）爆发前后日本对外政策的形成过程，尤其聚焦于关东军、陆军中央、外务省、内阁及政党内阁等决策主体之…
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周旋. 日本侵华时期天津沦陷区的奴化教育研究[D].河北大学,2018.

PDF / 周旋 / 河北大学 / 1937-07 / 本文主要研究日本侵华时期天津沦陷区的奴化教育。通过对历史资料的梳理和分析，探讨了日本在天津实施奴化教育的目的、手段及其对当地社会的影响。
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张宝才. 1922年到1931年日本决策层的侵华战略演变[D].黑龙江省社会科学院,2016.

PDF / 张宝才 / 黑龙江省社会科学院 / 2015-12 / 本研究详细分析了1922年至1931年间日本决策层在侵华战略上的演变过程。通过对历史文献的深入挖掘和分析，揭示了日本在这一时期对华政策的制定背景、决策过程及其影响。研究不仅关注了日本国内政治、经济因素对侵华战略的影响，还探讨了国际环境变化对日本决策的推动作用。
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我认识的鬼子兵：一个留日学生的札记

PDF扫描版 / 方军 / 中国对外翻译出版公司 / 1997-12 / 《我认识的鬼子兵：一个留日学生的札记》是方军在日本留学期间，通过对侵华日军老兵的采访，记录下这些老兵对战争的回忆和反思。书中揭示了日本侵华战争期间的一些鲜为人知的历史细节，展现了战争对人性的摧残和历史的沉重。
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王笃雨. 新中国成立以来初中历史教科书中日本侵华内容的表述研究[D].山东师范大学,2017.

PDF / 王笃雨 / 山东师范大学 / 2017-03 / 本研究主要探讨了新中国成立以来初中历史教科书中关于日本侵华内容的表述变化。通过对比不同时期的历史教科书，分析了其中的历史叙述方式、内容选择以及教育目的。
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王培培. 日本侵华时期河南沦陷区的奴化教育研究[D].河北大学,2017.

PDF / 王培培 / 河北大学 / 1937-07 / 本研究主要探讨了日本侵华时期在河南沦陷区实施的奴化教育政策及其影响。通过对历史文献的分析，揭示了日本帝国主义如何通过教育手段对中国人民进行精神控制和文化侵略。
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李阳阳. 日本侵华时期蒙疆沦陷区的奴化教育研究[D].河北大学,2017.

PDF / 李阳阳 / 河北大学 / 2017-01 / 本研究主要探讨了日本侵华时期在蒙疆沦陷区实施的奴化教育政策及其影响。通过对历史文献的梳理和分析，揭示了日本帝国主义如何通过教育手段对中国人民进行思想控制和文化侵略。
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