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孙琪. 日本学生习得“是……的”句偏误分析[D].辽宁师范大学,2018.
PDF / 孙琪 / 辽宁师范大学 / 2018-12 / 本文通过对日本学生在学习汉语过程中使用“是……的”句的偏误进行分析,探讨了他们在语法结构上的常见错误及其原因。研究采用了问卷调查和语料库分析的方法,旨在为对外汉语教学提供参考。- 1
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语法偏误
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