![杨继. 中高级阶段日本留学生习得汉语复句的偏误研究[D].黑龙江大学,2017.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_ebb1ff7a4680fa7c2398dd679ea7cc56.webp)
内容简介
本研究主要探讨了中高级阶段日本留学生在学习汉语复句过程中出现的偏误，并分析了这些偏误的成因。研究通过对留学生汉语复句习得情况的调查和分析，提出了相应的教学建议，以帮助留学生更好地掌握汉语复句。
目录
摘要
英文摘要
绪论
第一章 汉日复句的概说及对比
第一节 汉日复句概说
第二节 汉日复句的对比研究
第二章 中高级阶段日本留学生使用汉语复句的偏误调查
第一节 语料来源及调查方法
第二节 中高级阶段日本留学生各类复句关联词的使用频次考察
第三节 中高级阶段日本留学生各类复句关联词的偏误统计
第三章 中高级阶段日本留学生使用汉语复句的偏误类型
第一节 关联词使用不当造成的偏误
第二节 句子其他成分使用不当造成的偏误
第三节 分句之间缺乏紧密联系造成的偏误
第四节 逻辑混乱和句式杂糅造成的偏误
第四章 中高级阶段日本留学生汉语复句的偏误原因
第一节 母语负迁移的影响
第二节 目的语知识的过度泛化
第三节 汉语复句自身的复杂性和学生学习策略及环境的影响
第五章 中高级阶段日本留学生习得汉语复句的教学建议
英文摘要
绪论
第一章 汉日复句的概说及对比
第一节 汉日复句概说
第二节 汉日复句的对比研究
第二章 中高级阶段日本留学生使用汉语复句的偏误调查
第一节 语料来源及调查方法
第二节 中高级阶段日本留学生各类复句关联词的使用频次考察
第三节 中高级阶段日本留学生各类复句关联词的偏误统计
第三章 中高级阶段日本留学生使用汉语复句的偏误类型
第一节 关联词使用不当造成的偏误
第二节 句子其他成分使用不当造成的偏误
第三节 分句之间缺乏紧密联系造成的偏误
第四节 逻辑混乱和句式杂糅造成的偏误
第四章 中高级阶段日本留学生汉语复句的偏误原因
第一节 母语负迁移的影响
第二节 目的语知识的过度泛化
第三节 汉语复句自身的复杂性和学生学习策略及环境的影响
第五章 中高级阶段日本留学生习得汉语复句的教学建议
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