薛瑞萍班级日志：破茧而出的四年级 (亲近母语)

内容简介

同听一首歌,同看一本书,同诵一首诗。
一班人同时沉浸于美好事物的感觉,是一群小鱼游成海洋里最大的大鱼的感觉。
对于儿童来说,如果这种感觉足够充沛,足够有力,如果这种感觉是他日常生活的一部分,那么今天在教室听到看到享受到的,都将作为饱满的种子、优质的煤炭埋藏于儿童生命的深处。
四年级是破茧而出的时候。

本书是“薛瑞萍班级日记”之《破茧而出的四年级》,讲述了四年级的教学历程,包括《秋天》的教学及思考、《老师,您好》的教学实录,“感性是血肉,理性是骨架”等四年级教学的经历和思考。

【编辑推荐】

《薛瑞萍班级日志》是当代中国教育史上甚至是中国母语教育史上第一套原生态的班级教育档案。
它真正展现了严格意义上的教育教学是一个连续的过程,教学是一种师生共同经历、互相影响、共同成长的生命过程。

该套书树立了教育写作的一个范例。
独特的言语方式,真诚、富有理性和趣味的生活和教学态度,独立思考和自由发声的个体精神使得这套书成为教育写作的一个范例。

该套书的出版实现了教育原本应该有的无“藩篱”。
它的读者不仅有教师,还有很多的家长。
写给家长的21封信,教育教学过程中体现的对每个学生的关注,活泼有生命力的语言使得家校互动成为可能。

作者简介

薛瑞萍,网名看云,安徽省合肥市第六十二中学小学部语文老师。
曾获合肥市优质课评比一等奖,并获合肥市优秀教师、2006年度中国推动读书十大人物等称号。
自称“布衣”“草根”,却有着普通教师难以企及的专业素养和人文视野。
在多年的教学实践中坚持带领学生从一年级就开始进行高品位的阅读,在报刊和网站发表了大量作品。
应邀到全国各地给老师和家长宣讲教师阅读、班级阅读和亲子共读,出版了《心平气和的一年级》《我们二年级啦》《书声琅琅的三年级》《破茧而出的四年级》《薛瑞萍读教育理论》等著作。