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教学研究

基于核心素养的高中历史教学问题研究

AZW3 / 李军 / 华文出版社 / 2021-12 / 本书以核心素养为视角，聚焦高中历史教学中的现实问题，深入探讨了历史学科核心素养的内涵、教学目标、教学内容、教学方法及教学评价等关键环节。作者结合一线教学实践与理论研究，分析了当前高中历史教学存在的突出问题，如知识传授与素养培养的脱节、教学方式单一、学生主体性不足等。
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郑艳青. 汉语语气词“吧”与日语相应表达的对比与教学研究[D].广西大学,2015.

PDF / 郑艳青 / 广西大学 / 2015-01 / 本研究主要探讨汉语语气词“吧”与日语中相应表达的对比，并在此基础上提出教学建议。研究首先分析了“吧”在汉语中的使用情况及其功能，然后对比了日语中与之相似的表达方式。通过对比分析，研究发现两者在语气表达上存在一定的相似性和差异性，并提出了针对日语学习者的教学策略。
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张海青. 语文教科书中的文学作品研究[D].山东师范大学,2014.

PDF / 张海青 / 山东师范大学 / 2014-06 / 本书主要研究语文教科书中的文学作品，分析其在教学中的应用和影响。通过对不同版本的语文教科书进行对比研究，探讨文学作品在语文教学中的重要性及其对学生文学素养的培养作用。
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张莉. 针对日本学生的汉日同形词教学研究[D].青岛大学,2018.

PDF / 张莉 / 青岛大学 / 2018-05 / 本研究主要探讨了针对日本学生的汉日同形词教学策略。通过对比分析汉日同形词在语义、语法和语用上的异同，提出了一系列有效的教学方法，旨在帮助日本学生更好地掌握汉日同形词的使用。
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孙琪. 日本学生习得“是……的”句偏误分析[D].辽宁师范大学,2018.

PDF / 孙琪 / 辽宁师范大学 / 2018-12 / 本文通过对日本学生在学习汉语过程中使用“是……的”句的偏误进行分析，探讨了他们在语法结构上的常见错误及其原因。研究采用了问卷调查和语料库分析的方法，旨在为对外汉语教学提供参考。
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刘溪. 韩国高中“中国语”汉字教学研究[D].扬州大学,2018.

PDF / 刘溪 / 扬州大学 / 2018 / 本研究主要探讨了韩国高中在“中国语”课程中的汉字教学方法。通过对韩国高中汉语教学的现状分析，提出了针对性的教学策略和改进建议。
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吕易. 韩国《生活中国语》汉字词教学研究[D].暨南大学,2018.

PDF / 吕易 / 暨南大学 / 2018 / 本研究主要探讨了韩国《生活中国语》教材中的汉字词教学问题。通过对教材内容的分析，研究者提出了针对韩国学生的汉字词教学策略，旨在提高学生的汉语学习效果。
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李晶. 中韩初级对外汉语教材对比研究[D].兰州大学,2019.

PDF / 李晶 / 兰州大学 / 2018-04 / 本研究主要对比分析了中韩两国初级对外汉语教材的编写特点、内容结构、教学方法等方面的异同。通过对教材的深入分析，提出了针对韩国学习者的汉语教材编写建议，旨在提高教材的适用性和教学效果。
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马江焕. 日本学生汉语述宾式惯用语教学研究[D].青岛大学,2017.

PDF / 马江焕 / 青岛大学 / 2017-06 / 本研究针对日本学生在学习汉语述宾式惯用语时遇到的困难，通过教学实验和数据分析，探讨了有效的教学方法和策略。研究结果表明，结合语境的教学方法能够显著提高日本学生对汉语述宾式惯用语的理解和运用能力。
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李家喻. 翻译实践课程的档案袋评价应用研究[D].黑龙江大学,2017.

PDF / 李家喻 / 黑龙江大学 / 2017-03 / 本研究探讨了档案袋评价在翻译实践课程中的应用。通过分析档案袋评价的理论基础和实践案例，研究了其在翻译教学中的有效性和可行性。研究结果表明，档案袋评价能够有效提升学生的翻译能力和自我反思能力，是一种值得推广的教学评价方法。
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杜静波. 现代日语语篇研究[D].黑龙江大学,2017.

PDF / 杜静波 / 黑龙江大学 / 2016-12 / 本研究主要探讨现代日语语篇的结构与功能，分析日语语篇中的语言特点及其在交际中的应用。
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邓雯. 口笔译学生及授课教师在同声传译中听辩与表达差异的实验报告[D].内蒙古大学,2017.

PDF / 邓雯 / 内蒙古大学 / 2017-05 / 本研究通过对口笔译学生及授课教师在同声传译中的听辩与表达差异进行实验，分析了不同群体在翻译过程中的表现差异。实验结果表明，学生在听辩和表达方面与教师存在显著差异，主要体现在反应速度、词汇选择和语言流畅度等方面。
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陈辰. 韩国本土初中汉语教材研究[D].兰州大学,2019.

PDF / 陈辰 / 兰州大学 / 2018-04 / 本研究主要针对韩国本土初中汉语教材进行深入分析，探讨其内容、结构及教学方法。通过对多本教材的比较研究，作者提出了改进建议，以期为韩国初中汉语教学提供参考。
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陈婷婷. 中学教科书中抗日战争问题的教学研究[D].河南师范大学,2015.

PDF / 陈婷婷 / 河南师范大学 / 2015 / 本研究主要探讨了中学教科书中关于抗日战争问题的教学内容及其教学方法。通过对现有教材的分析，提出了改进教学策略的建议，以提高学生对抗日战争历史的理解和认识。
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语文的文化品格 (“中华诵·经典诵读行动”之名师对话)

EPUB / 陶继新,王崧舟 / 中华书局 / 2013-06-07 / 《文人的理想品格:从陶渊明到苏轼》:文化中国:永恒的话题。《文化中国:永恒的话题丛书》以高文化品位为内涵,从文化的特定视角重新解读(而非直接面对)某些重大的历史或文化主题,特意选择那些人们普遍感兴趣即茶余饭后可供谈资的历史事件或人物作为题材,以确凿的史料为根基,用新的视角或现代意识,采取富有文采、生动流畅的散文笔法和图文并茂…
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语文课堂教学技能训练教程 (语文教师专业技能培训用书)

EPUB / 周小蓬主编 / 北京大学出版社 / 2010-01-01 / 《语文课堂教学技能训练教程》内容简介:高等师范院校肩负着为中等学校培养师资的重要任务。如何为中等学校输送合格的师资,这始终是我们要关注的问题。现在国际上非常强调教师的专业化。国内近几年对教师专业化的呼声也很高。恰逢基础教育课程正在进行改革,新的课程也呼唤更高素质的老师。在这样的形势下,检讨以往的高等师范教育,应该说我们在师…
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中国最美的语文 (中国最美语文系列) Anthology

EPUB / 夏昆 / 鹭江出版社 / 0101-01-01 / 高中三年,最难的科目是语文?
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小学语文文本解读.上

EPUB / 闫学 / 华东师范大学出版社 / 2012-04-01 / 本书选取现行人教版、苏教版与北师大版小学语文教材中的各类典型文本,进行比较系统的解读、研究。教师朋友不仅可以看到各类典型文本的解读方法、解读过程,和翔实、丰富的文本链接资料,还可以看到在详细解读的基础上所提出的课堂教学方案,以及在一些主要的教学节点上的处理方法。
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比较文学教研论丛

EPUB / 陈惇,王向远 / 宁夏人民出版社 / 2008-07-01 / 《比较文学教研论丛(第1辑)》共收录了29篇关于研究比较文学的论文,具体内容包括《比较文学课程设置及其教材管窥》、《世界文学:学科整合与历史承担》、《〈比较文学概论〉教学刍议》、《本科生“比较诗学”教学研究与探索》、《比较文学研究生教育若干问题刍议》等。比较文学是一种以寻求人类文学共通规律和民族特色为宗旨的文学研究。它是…
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第二语言习得理论与实践研究

EPUB / 李尧,张怡春 / 东南大学出版社 / 2012-05-01 / 本书共分为学科建设篇、教学理论篇、教学实践篇、语言研究篇四部分,主要内容包括:地方高校开展对外汉语教学的几点思考、对外汉语专业语言学概论双语课程及其实施等。
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薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级 (亲近母语)

EPUB / 薛瑞萍 / 广西师范大学出版社 / 2014-01-01 / 定能生慧,静纳百川。爱吵爱闹,意味着心门闭塞。他的眼里只看见自己,他的耳朵只听见自己。这样的一个人,怎么可能,从生活,从书本有所吸纳和汲取?
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数学的再发现——高中数学中的类比与归纳

EPUB / 严运华 / 东北师范大学出版社 / 2014-08-01 / 《数学的再发现——高中数学中的类比与归纳》是一本针对高中数学学习的辅导书籍，旨在通过类比与归纳的方法帮助学生更好地理解和掌握数学知识。书中详细介绍了高中数学中的各种概念和定理，并通过大量的例题和习题，帮助学生巩固所学内容。
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诗意语文课谱:王崧舟十年经典课堂实录与品悟 (大夏书系·名师课堂)

EPUB / 王崧舟 / 华东师范大学出版社 / 2011-06-01 /
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提高学生学习专注力的8个方法:打造深度学习课堂

EPUB / 詹妮弗•弗雷德里克斯 / 中国青年出版社 / 2015-07-24 / 在学校中,尽管有些学生在学习,或者说至少看起来在学习,但他们并没有专注于学习,没有全情投入到学习中。本书介绍了关于专注力的最新研究成果,并探讨了如何将这些研究成果运用到课堂实践中。
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简单教数学 (大夏书系)

EPUB / 戴曙光 / 华东师范大学出版社 / 2012-10-16 / 本书主要内容分为:简单教数学的六个三、简单教数学如何达成、简单教数学这么来达成3个部分。
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园丁与木匠（权威性 “国际儿童学习研究泰斗级专家”大成之作 + 罗振宇，万维钢推荐。打破“攀比式育儿”困境，解救焦虑的中产父母）

EPUB / 艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik) / 浙江人民出版社 / 2019-07-01 / ●你以为孩子总爱胡乱地打闹?其实孩子在学习社交互动;
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我的作文教学革命 (管建刚作文教学系列)

EPUB / 管建刚著 / 海峡出版发行集团，福建教育出版社 / 2010-05-01 / 本书与《我的作文教学革命(实操版)》相配套,主要解答管建刚名师工作室中,其徒弟在学习、实践管建刚的作文教学模式中碰到的具体问题。共收集61个问题,如在办《班级作文周报》中,每期发多少篇作文,要注意什么事项,如何坚持,如何办出新意,如何与其他任课教师沟通等,对有志于学习管建刚作文教学的一线教师有直接的指导意义…
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思维的跃迁：高阶思维能力的培养及教学方式

EPUB / 林勤 / 华东师范大学出版社 / 2016-03-01 / 《思维的跃迁：高阶思维能力的培养及教学方式》是一本专注于提升读者高阶思维能力的书籍。书中详细介绍了如何通过不同的教学方法和策略来培养和提升思维能力，特别是在教育领域的应用。
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课堂研究 (课堂研究三部曲)

EPUB / 钟启泉 / 华东师范大学出版社 / 2016-11-01 / “课堂研究”是一种教学实践研究。这种研究对于一线教师而言,是通过教学研究,尝试解决课堂教学直面的种种问题,建构明日之课堂实践可能性的场域;对于研究者而言,是教育学概念内涵的发现与再发现的场域。本书从“课堂与课堂研究”出发,探讨课堂转型的意蕴和课堂研究的特质。第1编 “核心素养与课堂转型”领导读者重新审视“学”与“教”及其关…
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语文教学的趣味作文设计

EPUB / 潘玉峰,代旭 / 安徽人民出版社 / 2012-04-01 / 《语文教学的趣味作文设计》是一本专注于提升语文教学中作文趣味性的书籍。书中详细介绍了如何通过创新的教学设计激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。作者结合多年的教学经验，提出了多种趣味作文的教学方法，包括故事接龙、情景模拟、角色扮演等，旨在通过多样化的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习写作。
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