翻转课堂与深度学习:人工智能时代,以学生为中心的智慧教学

翻转课堂与深度学习:人工智能时代,以学生为中心的智慧教学
作者:
乔纳森•伯格曼(Jonathan Bergmann)
译者:
杨洋/译
语言:
中文
类型:
EPUB
页数:
159页
大小:
2.37 MB
出版社:
中国青年出版社
出版时间:
2018-09-21
ISBN:
9787515351582

内容简介

继畅销书《翻转课堂与慕课教学》后,被誉为翻转课堂先驱的乔纳森 伯格曼在力作《翻转课堂与深度学习》中总结了世界各地翻转课堂所遇到的问题与挑战,揭秘了如何利用翻转课堂回归学习本质,帮助学生深度学习的途径与方法。

本书阐述了深度学习的挑战、可能性以及教师的成功案例,为教师展示了如何利用翻转视频、学生的翻转作业、教师的翻转策略等进行深度学习。
不仅如此,还给教师提供了关于翻转课堂的高效策略和操作方法。

作者简介

乔纳森 伯格曼:

数学和科学卓越教学总统奖(该奖项是美国数学和科学教学领域杰出表现的最高认证)得主,翻转课堂先驱,翻转学习创始人,有着25年之久的高中教学经验。
他与亚伦?萨姆斯对翻转课堂长达十余年的实践引起了全世界的关注,二人合著的《翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革》和《翻转学习》在全球掀起了“翻转课堂”的变革热潮。

目录

第 1 章 翻转课堂与深度学习解决方案
有效解决翻转课堂存在的问题
翻转学习和布卢姆教育目标分类法
深度学习
翻转作业如何打破陈规
倾听学生的心声
第 2 章 优质翻转家庭作业
布置有效的翻转家庭作业
翻转家庭作业如何改变传统模式
第 3 章 教师的翻转策略
让学生主动学习
不要加重学生负担
录制互动视频
创造VS.策划
教师和家长共同参与
将学习延伸到家庭
让课堂时间更有意义
第 4 章 评估与评分
让学生负起责任
启发互动性的技术工具
先行组织者材料
填写汇总表
让学生做纸质笔记还是电子笔记
用翻转视频问题检查学生对学习内容的理解
获取每个学生的学习需求
让学生主导课堂
让学生提出问题以激发他们的好奇心
评分方式
学生如何评估你的翻转课堂
第 5 章 适合学校、管理层和父母的策略
认真制定一种新的作业策略
实践翻转学习的方法
为学生提供帮助
支持勇于创新的教师
翻转会议
与学生父母交流
辅助家长去帮助他们的孩子
第 6 章 翻转课堂与深度学习改变了学校的教育模式

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