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教育脑科学：提升教学与学习效果的实践指南
AZW3 / 格伦·惠特曼 , 伊恩·凯莱赫 / 人民邮电出版社 / 2023-03 / 《教育脑科学：提升教学与学习效果的实践指南》是一本融合神经科学、心理学与教育学的实用著作，旨在帮助教育工作者理解大脑的学习机制，并将研究成果转化为可操作的课堂策略。本书由两位教育神经科学领域的专家格伦·惠特曼和伊恩·凯莱赫撰写，他们通过大量实证研究，揭示了记忆、注意力、动机、情绪和反馈等认知过程如何影响学习效…- 1
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哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法 (常青藤好老师教学策略系列)
AZW3 / 罗恩·理查德 / 中国青年出版社 / 2014-07 / 本书由哈佛大学教育学院专家罗恩·理查德撰写，系统介绍了20种经过实践验证的思维训练方法，旨在帮助教师引导学生从被动接受知识转向主动思考与探究。全书以清晰的逻辑框架，将每一种方法拆解为理论基础、实施步骤和课堂应用案例，覆盖批判性思维、创造性思维、元认知等核心维度。- 1
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课堂实践
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