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公共教育改革

中国教育病了吗?

AZW3 / 张鸣 / 中央编译出版社 / 2011-11 / 《中国教育病了吗？》是学者张鸣对中国教育现状的深刻反思与批判之作。作者以敏锐的视角和犀利的笔触，剖析了当代中国教育体系中存在的种种问题，如应试教育导致的创造力缺失、教育不公、精神贫血、学术腐败等。
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与大数据同行——学习和教育的未来

AZW3 / 维克托•迈尔-舍恩伯格 , 肯尼思•库克耶 / 华东师范大学出版社 / 2014-12 / 本书由《大数据时代》作者维克托·迈尔-舍恩伯格与肯尼思·库克耶再度联手，聚焦大数据如何深刻改变教育和学习领域。作者指出，大数据不仅正在重塑商业、医疗和公共管理，也即将彻底颠覆我们获取知识的方式。传统的教育模式以标准化、统一化为主，而大数据带来了个性化、实时反馈和预测分析的可能性，使学习从“群体…
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教育的浪费

AZW3 / (美)布莱恩·卡普兰著 , 蔡维译 / 中译出版社 / 2023-02 / 本书是美国乔治梅森大学经济学教授布莱恩·卡普兰对现代教育体系进行深刻反思的力作。作者运用经济学视角，挑战了“教育投资总是值得”的传统观念，认为教育系统存在严重的资源浪费。他指出，大部分学生在学校学到的知识在工作后鲜少直接应用，许多课程内容与职业需求脱节，教育更多是充当一种“信号”而非实质性技能培养，导致了巨大…
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好老师，坏老师：美国的公共教育改革【为广大中国家长揭秘美国教育史：为什么在当今的美国，教师同时被看成超级英雄和流氓恶棍？ “伟大的教师每天都在创造奇迹”VS“无能者才会教别人” 深陷公共教育改革旋涡的老师们何去何从？】 (译文纪实)

AZW3 / 达娜·戈德斯坦(Dana Goldstein) / 上海译文出版社 / 2020-04 / 本书是一部深入剖析美国公共教育改革及其对教师职业影响的纪实作品。作者达娜·戈德斯坦通过大量访谈、历史资料和案例分析，揭示了美国教师群体在公众眼中的矛盾形象——既被视为创造奇迹的英雄，又被指责为教育失败的替罪羊。
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