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卓越课堂的50个关键问题
AZW3 / 宋希晔 / 中国青年出版社 / 2022-08 / 《卓越课堂的50个关键问题》是一本专注于提升课堂教学质量的教育类书籍。作者宋希晔围绕课堂实践中的核心难点,提炼出50个关键问题,涵盖教学设计、学生互动、课堂管理、评价反馈等多个维度。- 1
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可见的学习与思维教学:让教学对学生可见,让学习对教师可见(首次将全美最受追捧的“成长型思维模式” 运用课堂教学的权威指南)
AZW3 / (美)玛丽·凯·里琪 / 中国青年出版社 / 2016-12 / 本书是首部将风靡全美的“成长型思维模式”系统应用于课堂教学的权威指南。作者玛丽·凯·里琪基于卡罗尔·德韦克的经典心理学理论,结合丰富的教学实践,为教师提供了一套完整、可操作的思维教学框架。书中核心观点指出,学生的智力与能力并非固定不变,而是可以通过努力、策略和持续性学习得到发展的。因此,教师的核心任务不仅是传授知识,更…- 1
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教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育
AZW3 / 菲尔德·里卡兹 , 约翰·哈蒂 , 凯瑟琳·里德 , 等 / 中国青年出版社 / 2023-04 / 本书深入探讨了教师专业成长的核心议题,聚焦于评价性思考如何成为推动教育变革的关键力量。作者团队结合多年教育研究与一线实践,系统阐释了专业主义在教师职业发展中的具体体现与影响路径。书中提出,教师的专业成长不仅是知识技能的积累,更是思维方式的革新——通过持续的评价性思考,教师能够更有效地…- 1
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今天怎样”管”学生 (大夏书系·教师专业发展)
AZW3 / 李茂 / 华东师范大学出版社 / 2008-05 / 本书是《大夏书系·教师专业发展》系列中的一本,聚焦于当代教师在日常教学中面临的学生管理问题。作者李茂结合国内外教育理论与实践,从多个维度探讨了如何以更科学、更人性化的方式引导学生行为、建立课堂秩序、处理师生关系。书中不仅分析了传统管教方式的局限,还提供了大量具体、可操作的管理策略与案例,帮助教师从“管”走向“育”,在尊重学生个性的…- 3
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60秒教师专业发展指南:给教师的239个持续成长建议
AZW3 / 罗斯·莫里森·麦吉尔 , 汉娜·比奇 / 中国青年出版社 / 2022-08 / 本书旨在为教师提供一套高效、实用的专业发展指南,帮助教师在繁忙的教学工作中找到持续成长的路径。作者罗斯·莫里森·麦吉尔和汉娜·比奇基于多年的教育实践与研究成果,精心提炼了239个可操作性强的建议,覆盖教学技能、课堂管理、学生评估、家校沟通、职业规划等多个核心领域。- 2
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教师专业发展
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