严立清. 汉日同形词的偏误分析及教学对策研究[D].扬州大学,2017.

内容简介

本研究主要探讨了汉日同形词在日语学习中的偏误现象及其教学对策。通过对汉日同形词的分类、偏误类型及其产生原因的分析，提出了针对性的教学策略，以帮助学习者更好地掌握汉日同形词的使用。

研究采用了文献分析、问卷调查和实验教学等方法，系统地分析了汉日同形词在日语学习中的常见偏误，并提出了相应的教学建议。

摘要
英文摘要
绪论
    一、选题意义
    二、研究现状
    三、研究内容和方法
第一章汉日同形词的对比分析
    第一节名词
    第二节动词
    第三节形容词
    第四节副词
第二章汉日同形词的偏误分析
    第一节名词
    第二节动词
    第三节形容词
    第四节副词
第三章汉日同形词教学对策及教学设计
    第一节汉日同形词教学对策
    第二节汉日同形词教学设计
结语

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