![智雅君. 日本学生汉日同形词习得偏误分析[D].华中科技大学,2017.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_6f6731cea0739f1b156979112ad9f1c4.webp)
内容简介
本文主要研究日本学生在学习汉语过程中对汉日同形词的习得偏误。通过对比分析，探讨了日本学生在词汇习得中的常见错误及其原因，并提出了相应的教学建议。
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