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唐娟. 面向对外汉语教学的汉日程度副词对比研究[D].湖南师范大学,2019.
PDF / 唐娟 / 湖南师范大学 / 2019 / 本研究主要探讨了汉语和日语中程度副词的对比分析,旨在为对外汉语教学提供理论支持和实践指导。研究通过对两种语言中程度副词的语义、语法和语用功能进行详细比较,揭示了它们在语言表达中的异同点。- 1
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赵杨. 汉日同形名词对比分析及其对外汉语教学策略[D].湖南师范大学,2015.
PDF / 赵杨 / 湖南师范大学 / 2015 / 本文对汉日同形名词进行了详细的对比分析,并探讨了其在对外汉语教学中的应用策略。通过对比分析,揭示了汉日同形名词在语义、用法等方面的异同,为对外汉语教学提供了理论依据和实践指导。- 1
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王风姣. 基于对外汉语教学的汉日被动句对比研究[D].黑龙江大学,2015.
PDF / 王风姣 / 黑龙江大学 / 2015 / 本研究主要探讨了汉日被动句在对外汉语教学中的对比分析。通过对汉日被动句的结构、语义和语用功能的比较,揭示了两种语言在被动表达上的异同。研究结果对于提高对外汉语教学中日语学习者的汉语被动句习得效果具有重要意义。- 1
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吴炯炯. 汉日名量词对比及对外汉语教学研究[D].湖南师范大学,2017.
PDF / 吴炯炯 / 湖南师范大学 / 2017 / 本研究主要探讨了汉日名量词的对比及其在对外汉语教学中的应用。通过对汉日名量词的分类、语义、语法功能等方面的对比分析,揭示了两种语言在名量词使用上的异同。研究还结合对外汉语教学的实际,提出了针对性的教学策略和方法,以提高学习者对汉日名量词的掌握和应用能力。- 1
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孙悦. 汉语疑问代词非疑问用法汉日对比研究[D].山东大学,2015.
PDF / 孙悦 / 山东大学 / 2015 / 本研究主要探讨汉语疑问代词在非疑问用法上的特点,并与日语进行对比分析。通过对比研究,揭示汉语和日语在疑问代词非疑问用法上的异同,为语言学研究提供新的视角。- 1
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廖晨. 汉日委婉语对比及日本留学生翻译偏误研究[D].华中科技大学,2017.
PDF / 廖晨 / 华中科技大学 / 2017 / 本研究主要对比了汉语和日语中的委婉语使用情况,并针对日本留学生在翻译过程中出现的偏误进行了深入分析。通过对比研究,发现汉语和日语在委婉语的使用上存在显著差异,这些差异直接影响了日本留学生的翻译效果。研究还提出了针对性的教学建议,以帮助留学生更好地理解和运用汉语委婉语。- 1
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陈丽珍. 汉日骂詈语的对比分析及其对外汉语教学[D].南昌大学,2015.
PDF / 曹少~king / 2015-05 / 本文主要对汉日骂詈语进行对比分析,并探讨其在对外汉语教学中的应用。通过对汉日骂詈语的分类、语义、语用等方面的对比,揭示了两者在文化背景、社会习俗等方面的差异,并提出了相应的教学策略。- 1
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汉日对比
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