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李丹丹. 日本留学生汉语语气副词习得偏误分析及教学建议[D].黑龙江大学,2015.

PDF / 李丹丹 / 黑龙江大学 / 2015 / 本文主要研究了日本留学生在学习汉语语气副词过程中出现的偏误，并提出了相应的教学建议。通过对日本留学生的实际语言使用情况进行分析，发现他们在使用汉语语气副词时存在一定的困难和错误。研究结果表明，这些偏误主要源于母语迁移、语言环境以及教学方法等因素。本文还针对这些偏误提出了具体的教学建议，以帮助日本留学生更好地掌握汉语语气副词。
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骆蓉. 认知构式语法视阈下的致使移动句研究[D].浙江大学,2015.

PDF / 骆蓉 / 浙江大学 / 2015 / 本研究从认知构式语法的角度出发，探讨了致使移动句的语法结构和语义特征。通过对大量语料的分析，作者提出了致使移动句的构式模型，并对其句法、语义和语用功能进行了深入分析。
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《综合日语》第二册教师用书

PDF / 《综合日语》第二册教师用书
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陈雪贝. 日本留学生学习汉语副词“也”的偏误分析[D].新疆师范大学,2017.

PDF / 陈雪贝 / 新疆师范大学 / 2017-05 / 本文通过对日本留学生在学习汉语副词“也”时出现的偏误进行分析，探讨了其产生的原因及解决方法。研究基于语料库，结合实际教学案例，提出了相应的教学建议。
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杨惠. 政论性时事文献翻译报告[D].东华大学,2015.

PDF / 杨惠 / 东华大学 / 2015-05 / 本报告主要探讨了政论性时事文献的翻译策略与技巧。通过对相关文献的深入分析，报告提出了针对不同政论内容的翻译方法，并提供了实际翻译案例进行说明。
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韩雨. 功能翻译理论指导下的科技英译—《技术哲学引论》第八章“技术与科学的关系”英译报告[D].东北大学,2015.

PDF / 韩雨 / 2015-06 / 本文为东北大学韩雨的硕士论文，主要探讨了功能翻译理论在科技英语翻译中的应用，特别是以《技术哲学引论》第八章“技术与科学的关系”为例进行了详细的英译分析。
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胡昕彤. 从对比的角度谈对日汉语称谓语教学[D].黑龙江大学,2015.

PDF / 胡昕彤 / 黑龙江大学 / 2015 / 本文从对比的角度探讨了对日汉语称谓语教学的问题。通过对比中日两国在称谓语使用上的差异，提出了针对日本学生的汉语称谓语教学策略。
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即兴演讲：掌握人生关键时刻

PDF / 朱迪思·汉弗莱 / 人民邮电出版社 / 2018-06 / 《即兴演讲：掌握人生关键时刻》是一本关于如何在关键时刻进行有效沟通的书籍。作者朱迪思·汉弗莱通过丰富的案例和实用的技巧，帮助读者提升即兴演讲的能力，掌握在职场、社交场合等关键时刻的表达技巧。
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夏婷婷. 汉日语味觉词对比分析与对外汉语教学[D].南昌大学,2018.

PDF / 夏婷婷 / 南昌大学 / 2018-05 / 本文主要探讨了汉日语味觉词的对比分析及其在对外汉语教学中的应用。通过对汉日语味觉词的语义、用法及文化背景的比较，本文旨在为对外汉语教学提供新的视角和方法。
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英语词汇逻辑记忆法

PDF / jaderabbit / 《英语词汇逻辑记忆法》是一本旨在帮助读者通过逻辑思维和记忆技巧来掌握英语词汇的书籍。作者jaderabbit结合多年的教学经验，提出了一套独特的记忆方法，使读者能够在短时间内有效记忆大量单词。
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孟菲儿. 对日汉语唇音字词教学研究[D].扬州大学,2015.

PDF / 孟菲儿 / 扬州大学 / 2015 / 本研究主要探讨了对日汉语教学中唇音字词的教学方法及其效果。通过对日本学生的汉语学习情况进行分析，提出了一些针对性的教学策略，以帮助日本学生更好地掌握汉语中的唇音字词。
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谢伟健. 翻译美学视域下的散文色彩词汇翻译[D].广西师范大学,2019.

PDF / 谢伟健 / 广西师范大学 / 2019-06 / 本文从翻译美学的角度出发，探讨了散文色彩词汇的翻译问题。通过对不同文本的分析，作者提出了一些翻译策略，旨在保留原文的美感和意境。
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张晓敏. 非语言（表情）表达文翻译研究[D].南京航空航天大学,2015.

PDF / 张晓敏 / 南京航空航天大学 / 2015 / 本研究主要探讨非语言（表情）表达在翻译中的应用与挑战。通过分析不同文化背景下的非语言表达方式，研究其在跨文化交流中的重要性。同时，本研究还提出了在翻译过程中如何处理和传达非语言信息的策略。
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李平武单词解密套装新版（共2本）（《英语词根与单词的说文解字》+《英语词缀与英语派生词》）

PDF / 李平武 / 外语教学与研究出版社 / 《英语词根与单词的说文解字》和《英语词缀与英语派生词》是李平武教授的两部经典著作，深入解析了英语单词的构成和来源。通过词根和词缀的学习，读者可以更高效地记忆和理解英语单词，提升词汇量和语言应用能力。
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舒芬. 阐释翻译理论下《江西省革命烈士纪念堂讲解词》汉英翻译实践报告[D].华东交通大学,2019.

PDF / 舒芬 / 华东交通大学 / 2019-05 / 本报告以《江西省革命烈士纪念堂讲解词》为研究对象，运用阐释翻译理论进行汉英翻译实践。通过对原文的深入分析和翻译策略的探讨，报告旨在提供一种有效的翻译方法，以提升类似文本的翻译质量。
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王婧. MTI（笔译）翻译工作坊教学模式研究[D].黑龙江大学,2017.

PDF / 王婧 / 黑龙江大学 / 2017-05 / 本研究探讨了MTI（笔译）翻译工作坊的教学模式，分析了其在翻译教学中的应用和效果。通过实际案例和教学实践，提出了改进翻译工作坊教学模式的建议。
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说文解字注（段玉裁）

PDF / 段玉裁 / 上海古籍出版社 / 1981-10 / 《说文解字注》是清代学者段玉裁对东汉许慎所著《说文解字》的详细注释和解析。段玉裁在书中不仅对《说文解字》中的文字进行了深入的解释，还对其中的字形、字音、字义进行了系统的梳理和考证。该书是研究中国古代文字学的重要文献之一，对后世文字学研究产生了深远的影响。
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何紫泉. 日本留学生习得汉语补语的偏误研究[D].四川师范大学,2015.

PDF / 何紫泉 / 四川师范大学 / 2015-01 / 本研究针对日本留学生在学习汉语补语过程中出现的偏误进行了系统的分析和研究。通过对日本留学生汉语补语习得情况的调查，总结了常见的偏误类型，并分析了产生这些偏误的原因。研究结果对于改进汉语作为第二语言的教学方法具有一定的参考价值。
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尤佳琪. 《日语的优雅表达》翻译实践报告[D].辽宁师范大学,2018.

PDF / 尤佳琪 / 辽宁师范大学 / ２０１６-１２ / 《日语的优雅表达》翻译实践报告是尤佳琪在辽宁师范大学完成的学位论文。该报告主要探讨了日语中的优雅表达方式，并通过实际翻译案例进行分析和总结。
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王建鹏. 对外汉语教学中可能补语的习得与偏误分析[D].苏州大学,2017.

PDF / 王建鹏 / 苏州大学 / 2017-04 / 本文主要研究对外汉语教学中可能补语的习得与偏误分析。通过对学习者在可能补语使用中的常见错误进行深入分析，探讨其习得规律和教学策略。研究采用实证分析方法，结合实际教学案例，提出针对性的教学建议，以帮助学习者更好地掌握可能补语的使用。
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旋元佑英文字汇

PDF / 旋元佑 / 《旋元佑英文字汇》是一本专注于英语词汇学习的书籍，旨在帮助读者系统地掌握英语词汇，提升词汇量和应用能力。
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张婷. 《家族写真》（第7章）翻译实践报告[D].河南师范大学,2018.

PDF / 张婷 / 2018-05 / 《家族写真》是张婷在河南师范大学完成的翻译实践报告，主要涉及第7章的翻译工作。该报告详细记录了翻译过程中的思考、策略和遇到的问题，为相关领域的研究提供了参考。
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李钰婧. 跨文化交际视阈下的习近平著作日译研究[D].天津外国语大学,2017.

PDF / 李钰婧 / 天津外国语大学 / 2017-06 / 本研究从跨文化交际的角度出发，探讨了习近平著作的日译问题。通过对习近平著作的日译文本进行分析，研究了翻译过程中文化差异的处理方式，以及如何通过翻译促进中日两国之间的文化交流与理解。
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高静. 翻译等值理论视角下的简介翻译实践报告[D].辽宁师范大学,2019.

PDF / 哎小说 / 辽宁师范大学 / 2019-04 / 本报告从翻译等值理论的角度出发，探讨了简介翻译的实践方法和策略。通过对具体案例的分析，作者提出了在翻译过程中如何实现语言和文化的等值，以及如何克服翻译中的难点和挑战。
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宋颖. 两份商务合同的笔译实践报告[D].河北大学,2018.

PDF / 宋颖 / 2018-01 / 本文是关于两份商务合同的笔译实践报告。作者通过对实际翻译案例的分析，探讨了商务合同翻译中的难点和策略，为相关领域的研究和实践提供了参考。
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