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吴琴. 英汉同声传译中的省略策略应用[D].天津师范大学,2019.
PDF / 吴琴 / 天津师范大学 / 2019 / 本文探讨了在英汉同声传译过程中,省略策略的应用及其对传译质量的影响。研究通过实际案例分析,总结了省略策略在不同语境下的适用性,并提出了改进建议。- 0
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PARK SANGIL(朴想一). 韩国汉语网络课程教学模式研究[D].华中师范大学,2019.
PDF / PARK SANGIL(朴想一) / 华中师范大学 / 2019-05 / 本研究探讨了韩国汉语网络课程的教学模式,分析了其在不同教育环境下的应用效果和挑战。研究采用了定性和定量相结合的方法,通过对多个案例的深入分析,提出了改进网络汉语教学的具体策略。- 0
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陈雪贝. 日本留学生学习汉语副词“也”的偏误分析[D].新疆师范大学,2017.
PDF / 陈雪贝 / 新疆师范大学 / 2017-05 / 本文通过对日本留学生在学习汉语副词“也”时出现的偏误进行分析,探讨了其产生的原因及解决方法。研究基于语料库,结合实际教学案例,提出了相应的教学建议。- 0
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邓雯. 口笔译学生及授课教师在同声传译中听辩与表达差异的实验报告[D].内蒙古大学,2017.
PDF / 邓雯 / 内蒙古大学 / 2017-05 / 本研究通过对口笔译学生及授课教师在同声传译中的听辩与表达差异进行实验,分析了不同群体在翻译过程中的表现差异。实验结果表明,学生在听辩和表达方面与教师存在显著差异,主要体现在反应速度、词汇选择和语言流畅度等方面。- 0
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郭慧香. 《2018年度科学技术白皮书》(节选)翻译实践报告[D].辽宁师范大学,2019.
PDF / 郭慧香 / 2019-05 / 本文是郭慧香在辽宁师范大学完成的翻译实践报告,主要内容为《2018年度科学技术白皮书》的节选翻译。报告详细描述了翻译过程中的策略、方法以及遇到的问题和解决方案。- 0
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汉语言专业学历生与非学历生汉语学习动机对比研究——以驻青五所高校为例
PDF / 2019-06 / 本书通过对驻青五所高校的汉语言专业学历生与非学历生的汉语学习动机进行对比研究,深入分析了不同学生群体在学习动机上的差异及其影响因素。- 0
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金思聪. 语言帝国主义视角下的汪伪区日语传播研究[D].扬州大学,2019.
PDF / 金思聪 / 扬州大学 / 2019 / 本研究从语言帝国主义的视角出发,探讨了汪伪政权时期日语在中国的传播情况。通过对历史文献的梳理和分析,揭示了日语在汪伪区教育、媒体、日常生活等领域的广泛传播及其对当地语言生态的影响。- 0
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刘江鸣. 融合日语格语法的层次短语统计机器翻译研究[D].北京交通大学,2015.
PDF / 刘江鸣 / 北京交通大学 / 2015-03 / 本研究探讨了如何将日语格语法融入层次短语统计机器翻译中,以提高翻译的准确性和流畅性。研究通过分析日语格语法在句子结构中的作用,提出了一种新的翻译模型,该模型能够更好地处理日语句子的复杂结构,并在实际翻译任务中取得了显著的改进。- 0
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梁倩. 《河童》翻译实践报告[D].山西大学,2019.
PDF / 梁倩 / 山西大学 / 2017-09 / 《河童》翻译实践报告是梁倩在山西大学完成的学位论文,主要探讨了《河童》一书的翻译过程、翻译策略及翻译中的难点与解决方案。- 0
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吕娜. 翻译硕士专业学位行业需求调查[D].黑龙江大学,2017.
PDF / 吕娜 / 黑龙江大学 / 2017-05 / 本研究通过对翻译硕士专业学位行业需求的调查,分析了当前翻译行业对专业人才的需求情况。研究采用了问卷调查和深度访谈的方法,收集了大量第一手数据,并对数据进行了系统的分析和总结。- 0
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史田花. 日语专业本科生二语动机自我系统与自主学习能力的相关性研究[D].山西财经大学,2019.
PDF / 史田花 / 山西财经大学 / 2019 / 本研究探讨了日语专业本科生的二语动机自我系统与自主学习能力之间的相关性。研究通过问卷调查和数据分析,揭示了二语动机自我系统对自主学习能力的影响,为日语教学提供了理论支持和实践指导。- 0
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闫婷婷. 《电视余命7年》(节选)翻译实践报告[D].大连外国语大学,2019.
PDF / 闫婷婷 / 大连外国语大学 / 2019-05 / 《电视余命7年(节选)翻译实践报告》是闫婷婷在大连外国语大学的毕业论文。该报告主要围绕《电视余命7年》一书的节选部分进行翻译实践,探讨了翻译过程中遇到的难点和解决方法,并对翻译策略进行了总结和分析。- 0
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王晨. 会议发言中的古诗文片段英译策略研究[D].华侨大学,2019.
PDF / 王晨 / 华侨大学 / 2019 / 本研究主要探讨了在会议发言中,古诗文片段的英译策略。通过对不同翻译方法的比较和分析,提出了适用于会议发言场景的翻译策略,旨在提高翻译的准确性和流畅性。- 0
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赵迪. 模拟CRI中国国际电台记者访谈交替传译实践报告[D].辽宁师范大学,2017.
PDF / 赵迪 / 辽宁师范大学 / 2017-06 / 本报告主要探讨了模拟CRI中国国际电台记者访谈的交替传译实践。通过实际案例分析,报告详细描述了交替传译过程中遇到的问题及其解决方案,旨在提高传译质量和效率。- 0
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王倩. 《和全世界一起工作》翻译实践报告[D].大连外国语大学,2019.
PDF / 王倩 / 大连外国语大学 / 2019-06 / 《和全世界一起工作》翻译实践报告是王倩在大连外国语大学的学位论文。该报告详细记录了翻译过程中的实践经验和理论应用,探讨了翻译技巧、文化差异以及语言处理等方面的问题。- 0
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张文鹿. 汉语(第一语言)和英语(第二语言)对日语(第三语言)习得的迁移研究[D].西华大学,2018.
PDF / 西华大学研究生部 / 西华大学 / 2018-04 / 本研究探讨了汉语作为第一语言和英语作为第二语言对日语作为第三语言习得的影响。研究通过对比分析,揭示了语言迁移在日语学习中的具体表现及其对学习者的影响。- 0
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新编日语(重排本)第4册 学习参考
PDF / 上海外语教育出版社, / 2018-05 / 《新编日语(重排本)第4册 学习参考》是为配合《新编日语(重排本)第4册》教材而编写的学习参考书。本书内容涵盖了教材中的重点、难点,提供了详细的解析和丰富的练习题,帮助学习者更好地掌握日语语法、词汇和阅读技巧。- 0
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薛胜娇. “两会”记者会的长句汉英交替传译策略研究[D].华侨大学,2019.
PDF / 薛胜娇 / 华侨大学 / 2019 / 本研究主要探讨了在“两会”记者会中,长句汉英交替传译的策略。通过对实际案例的分析,研究者提出了一系列有效的传译方法,以提高传译的准确性和流畅性。- 0
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电子教材-高中-德语-外研社版-高一年级-普通中学教科书·德语 必修 G1
PDF / 外语教学与研究出版社 / 2024-08 / 本教材是专为高一年级学生设计的德语必修课程教材,内容涵盖了德语基础语法、词汇和日常会话,旨在帮助学生打下坚实的德语基础。- 0
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《中國話的文法》A Grammar of Spoken Chinese
PDF / 赵元任著;丁邦新譯 / 中文大學出版社 / 《中國話的文法》是赵元任先生的一部经典著作,详细探讨了汉语口语的语法结构。本书通过对汉语语法的深入分析,为读者提供了对汉语口语的全面理解。丁邦新先生的翻译使得这部作品更加易于理解和接受。- 0
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鲍婉瑜. 《蚕》翻译实践报告[D].内蒙古大学,2015.
PDF / 鲍婉瑜 / 2015 / 本文是鲍婉瑜在内蒙古大学完成的翻译实践报告,主要围绕《蚕》的翻译过程进行详细阐述。报告内容包括翻译的背景、目的、方法以及翻译过程中遇到的难点和解决方案。通过对《蚕》的翻译实践,作者总结了一些翻译技巧和经验,为今后的翻译工作提供了参考。- 0
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大学英语四级词汇完整版带音标-乱序版
PDF / 《大学英语四级词汇完整版带音标-乱序版》是一本专门为准备大学英语四级考试的学生设计的词汇书。本书包含了四级考试中常见的所有词汇,并附有音标,帮助学生正确发音。- 0
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富佳. 《少子老龄时代的女性和家庭》翻译实践报告[D].大连外国语大学,2019.
PDF / 富佳 / 大连外国语大学 / 2019-06 / 本文为大连外国语大学富佳的翻译实践报告,主要探讨了少子老龄时代背景下女性和家庭的变化与挑战。- 0
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郝婷婷. 日本留学生汉字习得偏误分析[D].黑龙江大学,2017.
PDF / 郝婷婷 / 黑龙江大学 / 2017-03 / 本文主要研究日本留学生在学习汉字过程中出现的偏误,并分析其原因。通过对日本留学生的汉字习得情况进行调查,作者发现了一些常见的偏误类型,并提出了相应的教学建议。- 0
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![薛胜娇. “两会”记者会的长句汉英交替传译策略研究[D].华侨大学,2019.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_30f836971c9efb678cf6c6f9a710f6b2.jpg)



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![郝婷婷. 日本留学生汉字习得偏误分析[D].黑龙江大学,2017.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/04/fill_w455_h634_g0_mark_c4341acd65ba391740e57f4b6010b351.jpg)